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武汉大学教授+主任医师+硕士研究生导师, 武大心理咨询师师资培训中心之高级督导+国家一级心理咨询师,武大营养师培训中心之国家一级公共营养师,国家一级健康管理师,湖北省心理咨询师协会之副会长,湖北省婚姻家庭研究会性商研究所之所长, 武汉市+湖北省健康演讲团之金牌讲师,武汉市CDC健康教育十佳“优秀讲师”,全国全科医师演讲比赛二等奖(第二名),《中华卫生应急电子杂志》之编委,中华预防医学会健康传播分会之委员,中国CDC健康教育“优秀巡讲专家”。

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珞珈学子的反馈真的让我感动再三【G】  

2015-12-14 22:17:04|  分类: 讲台+教学"足迹" |  标签: |举报 |字号 订阅

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              改卷之余,休息大脑,又看看俺学生们的反馈,又让俺的心情.......

          来自新闻学院的(YWJ)同学——“《大学生身心健康》这门课就像我的周五爱人,她会告诉我一天健康的盐分摄入量只有一个矿泉水瓶盖子那么多,......很快这个爱人就要随着课程的结束,离开我生命的列车,但她会教给我的爱,还会留在我的心里,随风开向远方。”         【俺点评——学生思维过于浪漫,以致记忆力下降——俺所强调的是——正常人每人每天盐的摄入量=6克——约有一个啤酒瓶盖子的容量;如果是一个矿泉水瓶盖子的容量——约超过10克了!以后理性记忆思维时,绝对不允许浪漫了!】

         来自化学学院的(CYJ)同学——“《大学生身心健康》课程启迪了我的心灵!”【俺点评——她一语道破俺的教学目的!】

         来自经管院的(ZSH)同学——“大学生身心健康的课堂十分生动、诙谐、是我上过的最实用(的)、教授水平最高(的)、老师最权威(的)、负责的选修课!”     【俺点评——该学生在写反馈表时过于激动,连形容词后的“尾巴”及标点符号都被激动得“失联”了?似排比句?非排比句?......】

        来自经管院的(WT)同学——认为本课程是“青春的导航,健康的使者,以全方位的知识带着我走进健康的理念世界。以生动、诙谐的上课风格,大胆、创新的上课方式,让我们真真切切(地)感受身心健康的知识。理论与实践的联系,入木三分的分析,科学前沿的介绍,树立生活健康观念,受益匪浅,难忘终身。珞珈山畔健康的启迪,人生路上终生的守护。”    【俺点评——身在理科,心在文科,排比句的出现显示——的确比上一位同学强,给经管院挽回“荣誉”?!】

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