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廖皓磊的博客

 
 
 

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武汉大学教授+主任医师+硕士研究生导师, 武大心理咨询师师资培训中心之高级督导+国家一级心理咨询师,武大营养师培训中心之国家一级公共营养师,国家一级健康管理师,湖北省心理咨询师协会之副会长,湖北省婚姻家庭研究会性商研究所之所长, 武汉市+湖北省健康演讲团之金牌讲师,武汉市CDC健康教育十佳“优秀讲师”,全国全科医师演讲比赛二等奖(第二名),《中华卫生应急电子杂志》之编委,中华预防医学会健康传播分会之委员,中国CDC健康教育“优秀巡讲专家”。

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子不教父之过?!?!?!?  

2013-05-29 14:39:38|  分类: 社会心理:健康管 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        学过《三字经》的朋友都知道:“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”其义——生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。 为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?所谓“教”就是“教育”的意思!

       连古人都知道——要抓“基础教育”啊!如今有的博友——自以为看过几本书,上过几天网,就敢到别人的博客里“胡说八道”,竟敢藐视+歧视“基础教育”的问题,竟敢针对“教授去抓幼儿园小朋友的基础教育”的事件“胡说八道”,真不知道自己有多少水,就敢四处留言?

       一个人的出言不逊,不仅是给您自己(“马”博友)丢脸,也是给您的家人丢脸?也是给您的家族丢脸?也是给您的老乡丢脸?也是给您的同族丢脸?——难道不是吗?——请看最近——那个小日本人——是叫桥下车吧?他的无知发言给他的国人(老乡)都带来烦恼和愤怒!全球(有历史知识的人民)都不喜欢他!都在谴责他.........

      这位“马”博友,您不想当“桥下车第二”吧??????

     大量的心理学、社会学研究显示——父亲在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。  

     第一,父亲参与家教有利于子女的智力开发和体质的增强。父亲的逻辑思维和创造力、想象能力一般都优于母亲。他们与孩子游戏时,善于变换花样,更能满足孩子们的不同爱好和情趣的需要。一些运动量较大的活动,如骑车、游泳、玩球等,有父亲陪伴和指导,孩子就能玩得更积极、更科学和更安全。在这过程中,开发智力、锻炼身体、磨炼意志的目的也能顺利实现。  

      第二,父亲参与家教有利于培养子女的社交能力。父亲常和孩子在一起,孩子在人际关系中就有安全感和自尊心,容易与他人友好相处。此外,父亲参与教育孩子还能促使孩子产生对事业成就的追求。社会学家认为,一个人的事业成就感与父子(女)关系有密切的联系。换言之,与父亲关系密切的子女,一般都有较强的上进心和工作毅力。如果父亲和母亲一起关心培养孩子,那么无论男孩还是女孩,在语言、理解各种概念和数学计算等方面都发展得比较全面。  第三,大量研究资料表明:孩子总是接受母亲的教育,而缺乏父亲的参与,就容易产生依赖性,一旦离开家庭,独立自主能力比较差。所以说——“子不教,父之过”,此话一点都不假啊!

      孟子早就说过,“未有学养子而后嫁”。现在实行独生子女政策,即使在第一个孩子身上取得了经验,也没有办法用来改进对第二个孩子的教育。何况,人的成长不能重来,不是做试验,只能成功,不能失败,一旦失败,代价太大了。而事实上当下一代呱呱坠地之时,父母们大抵没有做好充分的准备。

  许多为人父母者就不免感到苦恼和困惑,常常为自己在下一代身上的期望不能实现,为自己对下一代的教育不能奏效甚至得到相反的结果而感到不解。其实,这里有个关键的问题被家长们忽视了,这就是许多父母的教育,没有点燃孩子内心深处向上的欲望,而是走入了教育的误区——不善于发现自己的不足?不善于承认自己的不足?不善于以身作则地进行现实生活教育?许多家长只会要下一代看书,最后终于培养成为一个“忽视基础教育的书呆子”?.......

    

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